https://repozytorium.ans-ns.edu.pl/xmlui/handle/123456789/80 Wed, 04 Nov 2026 19:06:38 GMT 2026-11-04T19:06:38Z https://repozytorium.ans-ns.edu.pl/xmlui/handle/123456789/955 Aspekt rozrywkowy literatury w kontekście tekstów muzycznych brytyjskiego zespołu heavymetalowego Iron Maiden Giza, Jarosław Twórczość muzyczna brytyjskiego zespołu Iron Maiden pokazuje, że heavy metal może pełnić funkcję zarówno rozrywkową, jak i literacką, łącząc w swoich utworach elementy narracji, historii i literatury klasycznej z muzyką angażującą emocje oraz wyobraźnię odbiorcy. Teksty zespołu często czerpią inspirację z literatury i historii, co pozwala przekształcać tradycyjne opowieści w formę muzycznej rozrywki o wysokim poziomie intelektualnym. „Phantom of the Opera” nawiązuje do powieści Gastona Leroux, przedstawiając postać Upiora w sposób dynamiczny i dramatyczny. Podczas gdy powieść skupia się na psychologii bohaterów i złożonych relacjach, piosenka upraszcza fabułę, koncentrując się na grozie i metafizycznym wymiarze zła. W efekcie słuchacz otrzymuje zarówno dreszcz emocji, jak i zarys literackiej narracji – rozrywkę literacką w formie muzycznej. Podobnie „The Trooper”, inspirowany wierszem Alfreda Tennysona „The Charge of the Light Brigade”, zamienia historyczne wydarzenie w muzyczny spektakl. Dynamiczne riffy gitar, rytm galopującej perkusji i dramatyczny wokal Bruce’a Dickinsona wprowadzają odbiorcę w sam środek bitwy, jednocześnie ukazując heroiczną narrację literacką. Piosenka pozwala przeżywać historię poprzez dźwięk, co stanowi przykład interaktywnej, angażującej rozrywki opartej na literaturze. Najbardziej spektakularnym przykładem jest „Rime of the Ancient Mariner”, będący niemal bezpośrednią adaptacją poematu Samuela Taylora Coleridge’a. Iron Maiden zachowują fragmenty oryginalnego tekstu, a muzyczna dramaturgia – zmiany tempa, napięcie instrumentalne, wokalna ekspresja – przenosi słuchacza w kolejne etapy opowieści: od grozy i samotności po duchowe odkupienie. Piosenka staje się w ten sposób nowoczesną balladą, w której odbiorca doświadcza literatury poprzez muzykę, łącząc przyjemność słuchania z poznawaniem klasyki. Analiza tych utworów pokazuje, że heavy metal nie jest jedynie formą muzycznej ucieczki od rzeczywistości. Dzięki inspiracjom literackim Iron Maiden tworzą narracje angażujące intelekt, emocje i wyobraźnię. Muzyka zespołu pozwala na tzw. „zanurzenie w narracji”, w którym słuchacz uczestniczy w historii podobnie jak w literackim tekście, a jednocześnie doświadcza jej w formie rozrywki sensorycznej. Wspólne słuchanie płyt i koncerty budują dodatkowo społeczność fanów, dla których utwory stanowią wspólną przestrzeń doświadczeń, refleksji i emocji. Wnioski z analizy pokazują, że aspekty literackie w tekstach Iron Maiden wzmacniają wymiar rozrywkowy muzyki, a jednocześnie nadają jej głębię i znaczenie edukacyjne. Piosenki zespołu – od „Phantom of the Opera”, przez „The Trooper”, po „Rime of the Ancient Mariner” – pokazują, że heavy metal może być medium, w którym literatura staje się integralną częścią rozrywki, oferując odbiorcom wielowarstwowe doświadczenie łączące historię, emocje oraz wyobraźnię. Twórczość Iron Maiden dowodzi, że muzyka heavymetalowa może być przestrzenią współczesnej rozrywki literackiej, w której słowo i dźwięk tworzą pełnoprawną, angażującą narrację. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://repozytorium.ans-ns.edu.pl/xmlui/handle/123456789/955 2026-01-01T00:00:00Z https://repozytorium.ans-ns.edu.pl/xmlui/handle/123456789/954 Historical Trauma and Moral Complexity in Scandinavian Crime Fiction: A Study of Jo Nesbø's The Redbreast and Camilla Läckberg's The Hidden Child Giza, Jarosław This article examines the portrayal of historical trauma and its psychological aftermath in Jo Nesbø’s The Redbreast (2006; [Rødstrupe, 2000]) and Camilla Läckberg’s The Hidden Child (2011; [Tyskungen, 2011]), two key works of Scandinavian crime fiction that explore World War II’s enduring impact on the Nordic psyche. Both novels investigate how wartime experiences continue to shape personal and collective identities, revealing the lingering moral and emotional consequences of the past. In The Redbreast, Nesbø links a modern murder investigation with Norway’s Nazi past, showing how historical trauma still shapes the present. Detective Harry Hole faces both a killer symbolising national guilt and his own moral conflicts. Similarly, The Hidden Child follows Erika Falck as she uncovers family secrets connected to World War II, revealing how hidden histories affect current relationships. Both authors use Scandinavian crime fiction not only for suspense, but also to explore moral and historical complexity. By engaging deeply with wartime memory, Nesbø and Läckberg prompt readers to reflect on unresolved historical wounds and the psychological burdens borne by individuals and societies alike. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://repozytorium.ans-ns.edu.pl/xmlui/handle/123456789/954 2026-01-01T00:00:00Z https://repozytorium.ans-ns.edu.pl/xmlui/handle/123456789/925 Antypolski dyskurs publiczny we współczesnej Rosji (na materiale wypowiedzi D. Miedwiediewa) Ziętala, Grzegorz W niniejszym tekście przeanalizowano wypowiedzi Dmitrija Miedwiediewa, które mają antypolski charakter. Miedwiediew w swych wypowiedziach stosuje ekspresję, wulgaryzmy, zapożyczenia obce w celu dyskredytacji Polski na arenie międzynarodowej, szerząc fałszywe informacje, grożąc Polsce. Wypowiedzi zostały przytoczone w języku rosyjskim i podano ich tłumaczenie na język polski.; In this text, Dmitry Medvedev's statements, which are anti-Polish in nature, are analyzed. Medvedev uses expression, vulgarisms, foreign borrowings in his statements in order to discredit Poland in the international arena, spreading false information, threatening Poland. The statements were quoted in Russian and translated into Polish. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://repozytorium.ans-ns.edu.pl/xmlui/handle/123456789/925 2025-01-01T00:00:00Z https://repozytorium.ans-ns.edu.pl/xmlui/handle/123456789/924 Rosyjski dyskurs historyczny końca XX-początku XXI wieku (na materiale prokremlowskiego podręcznika do historii Rosji dla szkół średnich) Ziętala, Grzegorz W rozdziale przedstawione zostaną cechy rosyjskiego dyskursu historycznego i roli historii w edukacji społeczeństwa końca XX i początku XXI wieku na materiale prokremlowskiego podręcznika do historii Rosji dla uczniów szkół średnich oraz koncepcji nauczania historii według Putina. W tekście omówiono cechy dyskursu historycznego obejmującego okres ZSRR w latach 1945-1991 i Federacji Rosyjskiej w latach 1992-2022.; This chapter will explore the characteristics of Russian historical discourse and the role of history in educating society in the late 20th and early 21st centuries, drawing on material from a pro-Kremlin Russian history textbook for high school students and Putin's approach to teaching history. The text discusses the characteristics of historical discourse encompassing the Soviet period from 1945 to 1991 and the Russian Federation from 1992 to 2022. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://repozytorium.ans-ns.edu.pl/xmlui/handle/123456789/924 2025-01-01T00:00:00Z